El Primer Foro Nacional de Reflexión Social Escolar es un espacio de discusión y deliberación de las principales problemáticas sociales dirigido a estudiantes y docentes miembros de la Liga Peruana de Debate Escolar, para analizar, concientizar y proponer alternativas viables aprovechando estrategias de argumentación y debate en favor de la participación ciudadana. Este evento se realizará el día sábado 02 de octubre del 2021.

EJES TEMÁTICOS

El foro presenta 4 ejes temáticos dirigidos a estudiantes y un eje temático dirigido a docentes que plantean las principales sociales que afectan a nuestra sociedad.

1. Medio ambiente: Analizaremos las problemáticas que afectan el medio ambiente, para generar propuestas de toma de conciencia, prevención y adaptación.
2. Convivencia Escolar: Compartiremos las diferentes problemáticas de convivencia en la escuela para generar una convivencia escolar que promueva el respeto y una cultura de paz.
3. Democracia ciudadana: Reflexionaremos sobre el rol ciudadano estudiantil para proponer iniciativas para fortalecer la democracia ciudadana y participativa.
4. Equidad en los roles sociales: Reflexionaremos sobre los estereotipos y roles de nuestra sociedad para plantear políticas públicas que permitan las condiciones para la construcción de una sociedad igualitaria.
5. Rol del docente: Analizaremos las problemáticas y retos del docente en el contexto de la virtualidad para la formación del pensamiento crítico y comunidades de aprendizaje.

HORARIOS

Los horarios del encuentro son los siguientes:

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN Y BASES

Cada delegación debe cumplir los siguientes requisitos:

• Ser un colegio miembro de la Liga Peruana de Debate.
• Participar con un mínimo de 4 y un máximo 8 estudiantes, así como un máximo de 2 docentes encargados, de modo que se pueda participar en cada foro de los ejes temáticos.

Para participar de nuestro evento puedes inscribir tu delegación en el siguiente enlace:

CHARLA INFORMATIVA

¿Te perdiste nuestra charla informativa? No hay problema, pueden revisarla aquí: