PLATAFORMA DEL PROGRAMA DE ENTRENADORES

2DA EDICIÓN | PROGRAMA ESPECIALIZADO

ENTRENAMIENTO DE EQUIPOS DE DEBATE ESCOLAR

DURACIÓN: DEL 24 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO

MODALIDAD: ASINCRÓNICA.

SESIONES SINCRÓNICAS: Sábado 24: De 6 a 8 pm. Domingo 1 de agosto: De 10 am a 12 pm.

MENTORÍAS PARA RESOLVER DUDAS: 27 y 31 de julio de 7 a 9 PM

DIRIGIDO A:

Personas responsables de entrenar a equipos de debate escolar para torneos, ya sean docentes, estudiantes de educación, facilitadores, profesionales de carreras relacionadas a la educación o público en general, que posean experiencia básica como entrenadores, jueces o debatientes en torneos académicos de debate escolar y/o universitario.

REQUISITOS:

El participante deberá cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos: 1) Haber cursado nuestro Programa de Uso del Debate como Herramienta pedagógica para Docentes. 2) Haber participado como entrenador o juez en, al menos, un torneo de debate. En caso de no cumplir con ninguno, el participante deberá visualizar obligatoriamente nuestro taller de nivelación (incluído en el curso).

PERFIL DE EGRESO:

Al terminar el programa, el participante podrá entrenar a sus estudiantes para participar exitosamente en un torneo de debate. Para ello, será capaz de enseñar estrategias de debate avanzadas sobre análisis de mociones, construcción de casos y desconstrucción argumentativa, y deberá seleccionar y gestionar asertivamente a su selección de debate.

PROPUESTA ACADÉMICA

A continuación, pueden revisar nuestra propuesta académica. Cabe destacar que las clases han sido diseñadas específicamente para este curso y no son grabaciones de la edición anterior. Adicionalmente, tendremos dos mentorías en vivo los días 27 y 31 de julio (7 PM a 9 PM). Estas mentorías son opcionales y servirán para resolver cualquier duda sobre las clases.

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TALLER DE NIVELACIÓN (Grabado, 2 horas)

En esta sesión se desarrollará un glosario básico de términos usados en debate escolar. Asimismo, se explicarán los formatos WSDC y Karl Popper, cómo se desarrolla un torneo de debate, y cómo construir argumentos con el esquema ARE.

SESIÓN 1 (sábado 24 de julio - 06:00 pm a 08 :00 pm)

En nuestra primera sesión, resolveremos dudas sobre el curso, y se explicará cómo funciona el circuito de debate escolar. También se explicará cuál es el perfil ideal de una selección de debate escolar. Finalmente, analizaremos cómo ha cambiado la clasificación de mociones.

SESIÓN 2 (Grabada, 2 horas)

En esta sesión, empezaremos la primera parte de construcción de casos de debate: Aprenderemos a definir y contextualizar. Aprenderemos a abordar mociones según su tipo. Identificación de actores y principios involucrados.

SESIÓN 3 (Grabada, 2 horas)

En nuestra tercera sesión, desarrollaremos la segunda parte de construcción de casos de debate, lo cual implica que aprenderemos a identificar las cuestiones importantes del debate (clashes y métricas). También explicaremos cómo ha cambiado el paradigma argumentativo en las competencia de debate y aprenderemos argumentación comparativa.

TALLER 1 (Grabado, 2 horas)

En este taller, desarrollaremos algunas técnicas y consejos para desarrollar una investigación que nos ayude a construir un buen caso de debate.

SESIÓN 4 (Grabada, 2 horas)

Durante esta sesión, explicaremos algunas técnicas avanzadas de argumentación comparativa. Además, desarrollaremos técnicas avanzadas de desconstrucción argumentativa.

SESIÓN 5 (Grabada, 2 horas)

En nuestra quinta sesión, aprenderemos dinámicas y actividades para reforzar las habilidades argumentativas de nuestros estudiantes. Asimismo, brindaremos consejos esenciales para el cumplimiento estratégico de roles en WSDC.

SESIÓN 6 (Grabada, 2 horas)

En la sexta sesión desarrollaremos a profundidad los criterios de adjudicación en WSDC, tanto la práctica actual, así como la práctica ideal según el reglamento del mundial. Finalmente, desarrollaremos técnicas para la toma de apuntes.

TALLER 2 (Grabado, 2 horas)

Son cada vez más los escolares que apuestan por participar en torneos universitarios. Por ello, en esta sesión haremos una introducción al formato Parlamentario Británico.

SESIÓN 7 (Grabado, 2 horas)

En nuestra sesión 7, aprenderemos a seleccionar estudiantes para una competencia y a gestionar el equipo de debate antes y durante un torneo. También desarrollaremos dinámicas y actividades para reforzar la oratoria de nuestros estudiantes.

SESIÓN 8 (Domingo 1 de agosto - 10:00 am a 12:00 pm)

En nuestra última sesión llevaremos a cabo un debate de práctica en donde los participantes se desempeñarán como jueces de un debate de escolares en vivo.

MENTORÍAS

EVALUACIÓN

A fin de obtener el certificado de superación del programa, los participantes deberán presentar un Trabajo Integrador (cuyas indicaciones para la realización se desarrollarán en la primera sesión) y rendir una evaluación de 60 min (tendrán 3 intentos y se considerará la nota más alta). Para ello tendrán hasta 3 semanas de tolerancia posteriores a la culminación del curso. En caso de no completar (o aprobar) ninguna evaluación, los participantes solo recibirán una constancia de participación.

DESARROLLO Y METODOLOGÍA

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CLASES ASINCRÓNICAS

Todas nuestras clases, sincrónicas y asincrónicas, estarán alojadas en una plataforma diseñada específicamente para el curso, en la que tendrán acceso incluso después de haber finalizado el programa. Asimismo, cualquier duda podrá ser resuelta de inmediato, ya que podrá realizar consultas en cualquier momento a los facilitadores.

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CASOS REALES Y TÉCNICAS PROBADAS

La amplia experiencia y conocimiento de nuestros capacitadores, nos ha permitido diseñar un programa que contiene ejemplos sobre competencias pasadas, y brindarles ejercicios y técnicas que han sido probadas con éxito en otras instituciones educativas.

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MATERIAL COMPLEMENTARIO

Sabemos que las casi 30 horas de clase, no son suficientes. Es por ello que hemos preparado un grupo selecto de lecturas opcionales, para profundizar tu aprendizaje, que, junto a las sesiones sincrónicas, asincrónicas, mentorías y tiempo dedicado el proyecto final, suman un total de 120 horas pedagógicas de aprendizaje.

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TRABAJO INTEGRADOR Y EXAMEN

Queremos garantizar que todos los egresados hayan adquirido los conocimientos necesarios para entrenar a un equipo de debate. Por ello, mediremos tu aprendizaje a través de un examen de respuestas múltiples (30%) y un trabajo integrador que desarrolla todos los conceptos desarrollados (70%).

BENEFICIOS

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CERTIFICACIÓN POR 120 HORAS

Al terminar el curso, el participante recibirá un certificado de superación por 120 horas pedagógicas; 36 horas pedagógicas por concepto de las sesiones (sincrónicas y asincrónicas) y 84 horas pedagógicas por el material complementario. En caso de no presentar ninguna evaluación, recibirá un certificado de participación por 36 horas pedagógicas. Los certificados se emitirán a nombre de CIDE DIDÁCTICA y de la LPDE.

CONSULTORÍA PERMANENTE

En CIDE DIDÁCTICA, estamos convencidos de que el aprendizaje más importante empezará cuando empieces a aplicar los conocimientos que adquiriste en nuestro programa. Por ello, mantenemos un canal de comunicación cercano y gratuito con nuestros egresado, a fin de que puedan hacernos consultas en cualquier momento.

DESCUENTOS EXCLUSIVOS

Haber llevado uno de nuestros programas te hace acreedor a descuentos significativos en nuestras próximas capacitaciones y asesorías (no solo de debate). Asimismo, todos los docentes que cursan nuestros programas, reciben una beca para participar en Experiencia D de los próximos 2 años.

SÓLIDA RED DE CONTACTOS

Seis años de experiencia en la organización y capacitación a docentes en debate, y ser promotores de la red de colegios que practican debate más grande del Perú, la LPDE, nos permiten poder brindarte un espacio de interacción con docentes de más de 45 colegios públicos y privados de Lima y 9 regiones del país.

GRABACIONES

A continuación, podrás acceder a las grabaciones de las sesiones de nuestro curso:

DIAPOSITIVAS

A continuación, podrás acceder a las diapositivas de las sesiones de nuestro curso:

CONSULTAS

A continuación, podrás acceder a todas las minievaluaciones. Les recordamos que realizarlas no son obligatorias para ustedes. Sin embargo, en caso de hacerla, recibirán 1 punto sobre su examen final: